导演：无
主演：李好 / 郭晓敏
这档节目将知识竞技与真实学习场景结合起来，把赛场变成了一间没有围墙的教室。本季赛制全面升级，创新引入PBL项目挑战模式，不再只是单纯的知识问答，而是让少年们在解决问题中完成学习与比拼。比赛分为三轮递进式竞技，从个人能力到团队协作，再到综合实操，层层加码，对选手的应变、积累与配合都提出了更高要求。首轮抢位赛考验空间几何等个人能力，选手需要独自面对题目，靠扎实的功底争取晋级名额；第二轮团队轮答赛则要求队伍在一小时内极速研读资料，内容涵盖幻方、数独、古诗词等多元领域，既拼阅读速度，也拼信息整合与临场判断；第三轮项目挑战赛是最终的PBL实操，例如搭建立体四阶幻阵并融合古诗词，把抽象知识与动手实践拧在一起，让解题过程变得可见可感。
首期节目中，十位少年被分为两支战队，由王宇轩和陈铭意分别带队。两人各自统筹队伍，在有限时间内分配任务、调动队员，而十位少年也要在个人发挥与团队利益之间找到平衡。三轮赛制意味着没有哪一轮可以松懈，抢位赛的失利可能影响士气，轮答赛的配合失误会直接丢分，项目挑战赛更考验两支队伍对知识的实际运用与创意落地。最终仅有一支队伍能够晋级，竞争从第一题开始就带着紧迫感。
节目由李好、郭晓敏担任主演，普通话录制，地区为中国大陆，目前更新至第20260925期。整体风格偏向少年成长与知识竞技的结合，既有紧张的对决节奏，也保留了学习过程中试错、讨论与协作的细节。对于喜欢益智类、团队竞技类内容的观众来说，三轮递进的赛制和PBL项目挑战的加入，让每一期都像一次完整的项目式学习，看点集中在少年们如何把幻方、数独、古诗词这些看似分散的知识，转化为团队闯关的武器。
陪孩子看了一集，比那些纯答题的节目多了动手搭幻方环节，团队配合也更真实。不过一小时研读资料那部分剪辑有点碎，看得人犯困。
陪孩子看的，答题环节插太多慢镜头回放，急得我直想按快进。
原著里四阶幻阵那段本来是一点点铺开，先让少年们试错再收网，节目倒好，直接跳到摆卡牌的高光时刻，中间的推演全给省了。王宇轩那句“你先来我兜底”倒是补回了点原著里两人较劲又护着对方的味道，可团队研读那块改得太顺，少了原设定里翻资料翻到急眼的真实感，看着像开了倍速。
抢位赛那段背景音乐压得挺低，键盘声和翻纸声都收进去了，听着不闹心。古筝滑音一起我就知道要进项目挑战，可惜搭幻阵那几分钟镜头晃得厉害，本来想盯卡牌看门道，全被切碎了。
画面调色偏暖，跟之前看的几档少年答题节目比，没那么强的竞技压迫感。古筝混电子那几段配乐挺抓耳，尤其搭四阶幻阵时低频一推，手心跟着出汗。可惜镜头切得太勤，本来盯卡牌算幻方那点安静劲儿全被切没了，跟同类里那种敢留长镜头的比，少了点呼吸感。
陈铭意蹲地上摆幻方那几下，手指头有点僵，像真在算又像在等镜头。王宇轩抢位赛倒是松，可一到研读环节翻资料跟翻菜单似的，少了点现想现拼的劲。
三轮赛制看下来最抓我的是中间那段团队轮答，一小时啃幻方数独加古诗，本来挺有看头，结果剪辑老在关键处跳走，刚跟着算两步就被切到队员表情。最后搭四阶幻阵配诗词那个环节思路是好的，可惜收得太快，还没反应过来就宣布晋级了，有点仓促。
配乐一响起来我就知道要搞事情，古筝混电子鼓点，搭幻阵那段氛围感直接拉满。陈铭意带着队员蹲地上摆立体幻方时，镜头扫过他咬着嘴唇盯卡牌的特写，那种又急又不敢出声干扰队友的劲儿演得挺真。反而是王宇轩研读资料那一段，翻页动作太利索，像提前背好答案，少了点现想现拼的毛边感。
作为周五晚上瘫沙发上随便看看的节目，整体不吵不闹还挺下饭。就是团队轮答环节那一小时研读，镜头来回切得我有点晕，明明可以让大家安静翻几页资料再开口，非要插一堆反应特写。数独那段本来挺想跟着算算，结果还没看清题就被带过去了，有点可惜。
抢位赛那段，两个队长临时组队答题时的对话写得挺有层次，王宇轩一句“你先来我兜底”把少年那种要强又怕拖累队友的劲儿全带出来了。反倒是后面团队研读环节，台词赶得有点急，古诗词接龙那几句像在背书，没给演员留出反应的时间。
画面色调比同类答题节目柔和不少，配乐也不那么催命。不过搭幻阵那段剪辑有点碎，跟之前看过的少年竞技类比，节奏感差了口气。